لائحة تنظيم العمل
أصدرت المدارس لائحة تنظيم العمل المتوافقة مع لوائح تنظيم العمل الصادرة من الجهات الرسمية. والهدف من هذه اللائحة وضع تفاصيل نظامية للمهام المحددة لمنسوبيها بما يتناسب مع الأطر العامة التي أصدرتها الجهات الرسمية.
الدليل التنظيمي للمدارس
مدارس الفلاح مؤسسة عريقة تعمل جميع أجزائها بتناغم مدروس وفق دليل تنظيمي يحدد الأطر العامة للوظائف وخصائصها التفصيلية، ويحدد مهام كل منسوبيها بالشكل الذي يضمن تحقيق الأهداف.
تقويم الأداء الوظيفي
تحرص المدارس على أن يكون أداء منسوبيها منظماً ومحققاً لأهدافها وغاياتها العليا ومتوافقاً مع أنظمة الجهات الإشررافية ولك وفق آليات عمل منظمة، وتأتي هذه اللائحة لتضع الإطار النظامي والتنفيذي لذلك.
تنمية الموارد البشرية
منسوبو الفلاح هم ثروتها الحقيقية، ضمن برامج تنمية الموارد البشرية مهنياً يتم تهيئتهم وإمدادهم بكل المستجدات في تخصصاتهم، ويتم تطوير مهاراتهم وصقلها نظرياً وتطبيقياً ليكونوا مواكبين للتطور التربوي والتعليمي.
دليل الإشراف التربوي
أكدت رسالة المدارس على وجود هيئة تعليمية وإدارية فعالة، وكانت إحدى غاياتها "تحقيق امتياز القيادات والهيئتين التعليمية والإدارية وتوجهها المشترك" لذا وجد النظام الداخلي للإشراف التربوي الذي يساهم في هذا الامتياز.
مجتمعات التعلم المهنية
ينتظم عقد معلمي الفلاح في مجموعات يتبادلون فيها الخبرات، ويثرون بعضهم البعض، عبر هذه المجموعات التي تقيم أنشطة مختلفة من اجتماعات ومداولات تهدف إلى توحيد العمل التربوي وصناعة التوجه المشترك.
دليل الجودة
الجودة في العمل، والمتابعة في الإنجاز، وتحسين الأداء، هي قيم كبرى في المؤسسات الناجحة، ومدارس الفلاح لها قصب السبق في هذا الميدان، فحصولها على شهادة الجودة ISO9001 كان نقطة انطلاق نحو هذا التغيير.
الدليل التنظيمي لتقنية المعلومات والتعلم الرقمي
تسير المدارس في تحولها الرقمي على دليل مفصل وواضح يحدد سياساتها وتوجهاتها وضوابطها حتى تحقق أهدافها بأعلى نسبة من الأداء وأقل قدر من التكاليف.
دليل الإرشاد الوقائي
تعمل المدارس ومنسوبوها بجد واجتهاد على ضمان حصول الطلاب على أعلى معايير التربية والتعليم، ويأتي هذا الدليل ليضع معايير الاهتمام ببعض الفئات في المدارس التي تحتاج إلة عناية بشكل أكبر، ليكون هذا معيناً لهم على تحقيق أهدافهم التعليمية والتربوية.
لائحة القبول والتسجيل
تفتح مدارس الفلاح أبوابها للطلاب وفق آلية منظمة، تضمن من خلالها جودة معايير اختيار الطلاب الذين يتم قبولهم في المدارس واستمرار تلك المعايير في كافة المراحل.